Resumen
Estudios dicen que el ajedrez ayuda a los
niños a mejorar su aprendizaje:
No se trata de crear
campeones sino de utilizar el ajedrez como herramienta pedagógica para enseñar
a pensar y transmitir valores, sobre todo en la edad de seis a nueve años.En un
curso de primaria, la clase A sustituyó una hora semanal de matemáticas por ajedrez,
mientras la B seguía recibiendo tres de matemáticas por semana, sin ajedrez.
Durante cuatro años consecutivos, la nota media en matemáticas de la clase A
fue mejor que en la B. Eso no se logra jugando partidas y enseñando técnicas de
competición; el profesor de matemáticas aprendió el ajedrez suficiente para
desarrollar la lógica matemática, el análisis y el cálculo mental de sus
alumnos,otros estudios coinciden en que los niños ajedrecistas leen mejor y que
las matemáticas y la comprensión lectora son los dos mayores problemas de los
alumnos españoles, según el Informe Pisa.
En España hay al menos
1.300 colegios que imparten ajedrez (ya sea como asignatura obligatoria,
optativa o extraescolar)En los congresos internacionales sobre ajedrez y
pedagogía se llega siempre a las mismas conclusiones. La mejor edad es entre
los seis y los nueve años (aunque hay experiencias muy positivas en la franja
de tres a seis años), porque la inteligencia abstracta ya está formada. Además,
el currículo de primaria no está sobrecargado, como el de secundaria, lo que da
margen de maniobra en los horarios.
Valoracion personal
El texto me ha parecido
bastante interesante por el hecho de que afirma que la practica de ajedrez en
niños en un colegio mejora su rendimiento.
Procedencias del
ajedrez y donde surgio:
En la historia del
ajedrez el origen del juego sigue siendo controvertido, pero la versión más
aceptada es que el ajedrez fue inventado en Asia, probablemente en la India,
con el nombre de Chaturanga y desde allí se extendió a China, Rusia, Persa y
Europa, donde se estableció la normativa vigente.
El dato históricamente
más sólido y lo que sabemos con completa certeza es que los árabes practicaron
el ajedrez en Bagdad ya en tiempos tempranos del Islam y que lo difundieron por
todas las zonas geográficas de su expansión político-cultural. Una
característica de la literatura árabe en las primeras épocas es que las
historias sobre el origen de este juego no pueden distinguirse con claridad de
las leyendas. Esta claro que el ajedrez debió entrar en Europa del Sur de la
mano de los árabes. Estos, a su vez, ya durante el tiempo del califa Omar
habrían aprendido este juego durante la conquista de Persia entre los años 638
y 651 de la era cristiana. Desde el momento en que el Islam lo absorbió, el
ajedrez se propagó en todas las direcciones: Hacia Occidente, dentro del vector
de propagación que a nosotros nos incumbe, uno de los focos de difusión del
ajedrez llega a al Cáucaso a través de las rutas comerciales. Otro foco se eslabona
con Bizancio. El tercero llegará hasta los extremos del Mediterráneo
occidental, incluida la Península Ibérica.
¿Que es la inteligencia
emocional y abstracta?
Inteligencia abstracta:
Es la capacidad de descifrar, comprender cualquier acción de la vida. Abrir una
puerta requiere comprender que existe una llave para abrirla, pero si no existe
la llave ¿cómo se abre? Para conseguir la respuesta, tienes que crear imágenes, imaginar, verte en
varias situaciones (saltar por la ventana, pedir la llave a un familiar...), es
decir, que en segundos se puede conseguir una respuesta, pues ese proceso
mental le llamo inteligencia abstracta, es decir, es lo que nos permite
trascender (ver más allá de...) y encontrar la verdad o la solución sobre algo,
esa verdad se utiliza para comprender la dinámica de la vida. Sin esta
capacidad nos perderíamos en la vida cotidiana. Si no se tiene la llave,
estaríamos todo el tiempo esperando que se abra la puerta sin hacernos
preguntas, sin buscar soluciones.
Cuanto menos esté
interesada (la madre) por la vida, la falta de curiosidad o las respuestas o la
interpretación que hace de la vida y de la sociedad, le resulta confusas,
caóticas, sin sentido. Ante esta situación responde con un paro mental o un
abandono a lo que es la vida, no tiene la necesidad de sentir, vivir, oler,
ver, oír, incluso imaginar como puede ser una vida ideal...la vida le parece
sin sentido...trae como resultado en la personalidad de tu hijo un
desequilibrio en la percepción de la vida, de su propia vida...que traducido
significa un hijo que requerirá de psicoterapia en algún momento de su vida, un
hijo depresivo que no sabe caminar solo porque no tiene los mecanismos mentales
que le guían por el camino de la vida: “es la capacidad de intuir, de imaginar,
de trascender, de ver más allá, de buscar respuestas a sus preguntas”.
Otra causa que he visto
en las cartas natales es la percepción que se tiene de DIOS, ¿por qué Dios?
Para tener una idea de dios o una percepción se requiere la capacidad de
abstraer.
La madre puede percibir
a Dios como castigador o sus vivencias que ha tenido sobre Dios ha sido de esta
manera o le ha creado algún problema ideológico por la educación moral recibida
o la falta de ella, posiblemente por parte de su padre (el abuelo materno del
niño). Se puede dar dos sensaciones:
1-MIEDO, le cuesta
vivir, porque vivir implica pecar, ofender a Dios, de esta manera se ve
obligada a vivir bajo el Dios de su padre. Aquí destaco un mundo moral
restrictivo, asfixiante...no hay otro mundo. No existe nada más. ¿Por qué surge
el miedo?
El miedo surge porque
tiene dificultades de comprender y vivir lo que es apropiado en cada momento,
cada paso debe ser comprendido, medido, razonado para dar el segundo paso, esto
crea inseguridad y la inseguridad hace que la persona se pierda en el proceso.
La espontaneidad es el gran enemigo de esta situación.
2-LA IMAGINACIÓN puede
ser su enemigo, no quiere saber nada de imaginar ¿para qué gastar tiempo en
vagar la mente? Aquí aparece la personalidad excesivamente práctica que no
quiere saber nada ni de Dios, ni de poemas, ni de películas románticas...con su
personalidad bloquea la intuición, la imaginación y la capacidad de trascender.
Teme a los cambios y a lo novedoso porque lo percibe como amenazante. Cualquier
cambio implica hacer un uso de la capacidad de ver más allá de...si no se tiene
esta capacidad, es lógico que cualquier cambio implique una tragedia, un
trauma...implica algún problema psicológico en tu hijo.
Inteligencia
emocional:La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que
tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y
las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos. Es decir, es
la habilidad para gestionar bien las emociones. Tanto las nuestras como las de
los demás.
¿Piensas que es más
facil de manera lúdica?
Claro ya que aprender
de forma entretenida y divertida hace que se quiera seguir aprendiendo en
cambio si una lección se explica, y se aprende de forma aburrida el alumno
tiende a rechazar esa materia por lo que no se ve motivado a seguir. Esto
provoca que el tiempo de estudio de la lección sea limitado y el alumno dedique
el menor tiempo posible.
He hecho el cartel para un concierto de rock. El fondo lo he cogido de un color claro y no muy nítido para que se pueda ver el contenido. He utilizado un tipo de letra que he añadido. en el centro un símbolo del tipo de música que será y alrededor los grupos que asistirán. Además he añadido justo debajo del titulo la fecha. Para acabar he puesto el símbolo de los colaboradores y he añadido un marco en blanco.
"Es urgente salir a la calle ante un ataque de esta magnitud y sin precedentes", ha opinado Gracía, quien ha dicho que espera anunciar "pronto" esta movilización para iniciar asambleas informativas en los centros educativos.
En la historia del
ajedrez el origen del juego sigue siendo controvertido, pero la versión más
aceptada es que el ajedrez fue inventado en Asia, probablemente en la India,
con el nombre de Chaturanga y desde allí se extendió a China, Rusia, Persa y
Europa, donde se estableció la normativa vigente.
Está posicionado en el 2.do lugar entre los mejores guitarristas de todos los tiempos por la Gibson Guitar Corporation3 . Por su parte, la revista Rolling Stone lo ubicó en el 3.er puesto4 . Su solo de guitarra en Stairway to heaven esta considerado como el mejor en la historia del rock para Rolling Stone5 y Guitar World6 .
